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A、完全割裂的
B、互为表里
C、前者决定后者
D、后者决定前者
分封制和宗法制对西周统治的有利作用是
①防止贵族之间因为权力的继承而发生纷争
②保证贵族在政治上的垄断和特权地位
③不利于贵族统治集团内部的稳定与团结
④强化中央控制能力，促进地方联系
《诗·鲁颂·閟宫》：“王曰叔父，建尔元子，俾侯于鲁 。大启尔宇，为周室辅。乃命鲁公，俾侯于东。锡之山川，土田附庸。”这段材料主要反映了
A、周灭商，实行分封制
B、西周初年分封诸侯
C、西周实行宗法制度
D、分封制渐趋崩溃
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是 | A．嫡长子继承制 | B．嫡长子与庶子享有同等继承权 |
| C．嫡长子分封庶子 | D．嫡长子不能继承父亲的宗主地位 |
通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下表中一定能成为大宗的是 | | 周天的儿子 |
| 原配妻子 | 二子、八子 |
| 妾一 | 长子、三子 |
| 妾二 | 四子、六子 |
| 妾三 | 五子、七子 |
A、长子 B、二子 C、八子或长子 D、四子或五子
中国文化特别看重祖宗，如祖宗祠堂、祖坟祭奠、家族礼仪等，与此现象密切相关的是
A、内服与外服制
B、分封制
C、宗法制
D、中央集权制
阅读下列材料：(14分)
封商纣子禄父殷之余民。……武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
请回答：
(1)上述分封的诸侯共有哪几类？(8分)
(2)西周实行分封制的目的是什么？(4分)
(3)西周分封制对后世有何消极影响？(2分)
教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖……中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关
我国古代“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”，该制度的最大特点是： | A．嫡长子继承制 | B．王位世袭制 |
| C．君主任命制 | D．土地国有制 |
