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当前 ：高中历史
试题篮 ( 0 )
难度: 0.45
据《左传·僖公二十三年》载：“男女同姓，其生不蕃。”《国语·晋语》曰：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。以下对上面“姓”的几则材料理解正确的有    
①具有辨别婚姻的作用           ②具有明血缘的作用
③没有认识到近亲繁殖的弊病     ④起到了瓦解宗法制度的作用
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
难度: 0.5
中国古代早期的政治制度对后世产生了深远影响。当今社会提倡尊老爱幼、家庭和睦等文明行为，追溯历史渊源应与下列哪一制度有关
A、禅让制
B、宗法制
C、分封制
D、郡县制
难度: 0.45
《史记》曰：“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文。”下列引语与其完全不符的是                      
A、孔子说：“为政先礼，礼，其政之本欤！”
B、《诗经·公刘》说：“食之饮之，君之宗之。”
C、王夫之说： “郡县之制，垂二千年，而弗能改”
D、《左传》载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”
难度: 0.56
据《左传·僖公二十三年》载：“男女同姓，其生不蕃。”《国语·晋语》曰：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。以下对上面“姓”的几则材料理解正确的有
①起到了瓦解宗法制度的作用     ②具有明血缘的作用
③没有认识到近亲繁殖的弊病     ④具有辨别婚姻的作用
A、①②
B、②③
C、①④
D、②④
难度: 0.54
据《史记·殷本记》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。这段材料体现的信息包括       
①宗法制遭到破坏    ②分封制遭到破坏
③中央集权制度受到削弱                ④专制主义受到挑战
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
难度: 0.62
“分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性。至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中取胜，那就完全要看他的实力了。”下列诸侯行为中不具有合法性的是                                                          
A、世卿世禄
B、诸侯争霸
C、嫡长继承
D、随王出征
难度: 0.57
《左传·定公四年》载子鱼之语曰：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。”这反映了周初实施分封的主要依据是               
A、是否出身王室
B、是否出身先代贵族
C、是否对周王室效忠
D、是否立有军功
难度: 0.64
“这一时期，过去的信仰和设想都遭到了质疑，许多前所未有的问题如雨后春笋般涌现出来，这些情况推动士人们对方方面面的知识进行探索。这其中，有些新学说后来被摈弃了，而另外一些则成为以后千百年来中国思想的指南。”“这一时期”最有可能是    
A、东周时期
B、秦汉时期
C、隋唐时期
D、魏晋时期
难度: 0.44
《左传·桓公二年》记载，晋国大夫师服日：“吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有二宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”该记载反映了周朝实行
A、世袭制、宗法制、分封制
B、世袭制、分封制、礼乐制度
C、宗法制、分封制、礼乐制度
D、世袭制、宗法制、礼乐制度
难度: 0.42
结合所学知识判断，西周贵族的等级秩序从高到低的顺序是    
A、周王——诸侯——士——卿大夫
B、周王——卿大夫——士——诸侯
C、周王——诸侯——卿大夫——士
D、士——卿大夫——诸侯——周王