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招贤纳士
当前 ：高中历史
试题篮 ( 0 )
难度: 0.47
下图是一幅关于宗法制的漫画。上面的周天子听着悠扬的乐曲，
下面的两个人却只能听单调的乐音。这主要说明了西周王朝    
A、宗法制下等级
B、
C、森严
D、分封制逐渐走向崩溃
难度: 0.53
一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这题算数反映了古代中国社会的哪项特色
A、年龄在资源分配上的重要性
B、古代中国人数学理论水平的提升
C、个人的地位由经济活动决定
D、
难度: 0.14
《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了
A、财产继承的原则
B、宗法制的基本原则
C、任人唯才的要求
D、兄终弟及的传统
难度: 0.61
“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，这种珍惜亲情，渴望相聚的情结源于宗法制，下列对宗法制的理解，正确的是    
A、最大的特点是长子继承制
B、西周推行宗法制的主要作用是缓和奴隶社会的阶级矛盾，维护社会稳定
C、周天子是天下的大宗，所以鲁国内部再分封当然也以周天子为大宗
D、大宗和小宗既是兄弟关系，又是政治隶属关系
难度: 0.46
“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是
A、反映民心民意的凭据
B、国王祭祀的重要礼器
C、青铜工艺水平高的标志
D、王朝统治权力的象征
难度: 0.08
下列对西周王朝和诸侯关系的评述，正确的是    
① 根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系 
② 根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 
③ 周王和诸侯的关系是等级从属关系
④ 周王对各诸侯国拥有绝对的控制权
A、①③
B、②④
C、①③④
D、①②③
难度: 0.49
穿越历史时空，假设你和甲、乙、丙三位同学回到西周武王时代，请判断你们谁被封为诸侯王的可能性最小？
A、你是商朝末年的贵族，后归附周武王
B、甲同学曾随武王伐纣，立下汗马功劳
C、乙同学出身于平民，但才能、人品俱佳
D、丙同学属于西周姬姓王族成员，整日养尊处优
难度: 0.55
国家有史，州县有志，宗族有谱也。几千年来，中国人一直延续写家谱的习惯，家(族)谱的产生与下列哪种制度关系最为密切                         
A、禅让制
B、分封制
C、宗法制
D、郡县制
难度: 0.16
“封建亲戚”指的是    
A、禅让制
B、世袭制
C、分封制
D、封建制
难度: 0.03
史学家王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。”文中的“制度”包括
①内外服制        
②分封制        
③郡县制        
④礼乐制
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④