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招贤纳士
当前 ：高中历史
试题篮 ( 0 )
难度: 0.35
春秋时期，宋楚两军对垒，宋军不乘时出击而大败。国人归咎于宋襄公，襄公辩称：“寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”其中“亡国”的“国”指    
A、夏
B、商
C、西周
D、宋
难度: 0.65
课堂上老师向同学们展示了《西周宗法制度示意表》，要求同学们依据表中信息去做些推论。有四位同学做出了如下四种推论，其中有违史实的是    
A、宗法制度下统治阶级内部政治等级尊卑有序
B、用嫡长子继承制解决统治者的权力继承问题
C、西周宗法制下女性不享有各阶层的继承权
D、受封者在各自受封区域内享有土地所有权
难度: 0.37
图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的是        
A、作为各级贵族的生活准则
B、作为维护宗法制、分封制的工具
C、作为惩罚违礼贵族的依据
D、作为统治阶级的娱乐享受
难度: 0.66
选官制度，中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。
问题：(10分)
(1)按示例填写表格。(3分)

(2)简要评述汉、唐的选官制度。(7分)
难度: 0.44
《中国太百科全书》中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制    
A、有效维系了西周统治秩序的稳定
B、按照宗族组织原则组建地方政权
C、体现了血缘关系同政治关系的结合
D、实现了国家政治权力的高度集中
难度: 0.42
二十世纪初的中国“当个人起来坚持自己作为国家的成员而非作为家族的成员之地位时，宗族社会便瓦解了”。造成所谓“宗族社会”瓦解的原因不包括    
A、民族危机的加深
B、西方民主思想的传入
C、宗法制及其观念的崩溃
D、政治及思想解放运动的推动
难度: 0.41
《尚书·大传》说：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐，七年致政成王”。对材料中四年建侯卫、六年作礼乐解读正确的是    
A、建侯卫就是实行郡国制，制作礼乐就是为了维护郡国制
B、建侯卫就是实行分封制，制作礼乐是为了维护分封制形成的等级制度
C、建侯卫就是推行宗法制，制作礼乐用来代替分封制
D、建侯卫就是实行郡县制，制作礼乐是为了丰富周人的生活
难度: 0.48
周襄王元年(公元前651年)夏，齐桓公在葵丘会盟诸侯，订立盟约。盟约中有“不能废嫡立庶，以妾为妻”的规定。该规定的根本目的是    
A、提倡一夫一妻
B、规范诸候们的婚姻
C、维护宗法制度
D、维护母系家长的地位
难度: 0.66
由西周的宗法制和分封制可以得出的正确判断是当时    
A、国家管理制度非常落后
B、宗法制与分封制相互矛盾
C、统治者利用血缘关系管理国家
D、国家政权由严密趋向松散
难度: 0.63
《旧唐书列传第十八》载：唐高祖武德九年六月，次子李世民发动政变，杀死太子李建成及其党羽，并逼高祖李渊退位，自己登基继位，史称“玄武门之变”。李世民的做法违反了    
①宗法制         
②“礼”         
③“三纲五常”   
④“民贵君轻”
A、②③④
B、①③④
C、①②③
D、①②④