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第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
夏商的政治制度
西周的分封制
西周的宗法制
第2课 秦朝中央集权制度的形成
秦朝统一
秦朝的中央集权制度
郡县制
第3课 从汉至元政治制度的演变
汉朝加强中央集权的措施
北宋加强中央集权的措施
元朝行省制度
宋朝加强君主专制的措施
九品中正制
科举制
第4课 明清君主专制的加强
明清君主专制制度的加强
明太祖废除丞相制度
明朝的内阁
清朝的军机处
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊民主政治
古希腊文明
雅典民主政治的发展过程
古代希腊的政治制度
第6课 罗马法的起源与发展
罗马法
《十二铜表法》
第三单元 近代西方资本主义政治制
第7课 英国君主立宪制的建立
光荣革命
英国《权利法案》
英国君主立宪制的确立
英国责任内阁制的确立
第8课 美国联邦政府的建立
美国独立战争
美国《1787年宪法》
美国总统共和制的确立
美国的邦联制和联邦制
美国三权分立的代议制
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
法国大革命
德意志君主立宪制的确立
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课 鸦片战争
鸦片战争
第二次鸦片战争
第11课 太平天国运动
太平天国运动
《天朝田亩制度》和《资政新篇》
太平天国运动的影响
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
甲午中日战争和《马关条约》
八国联军侵华战争和《辛丑条约》
义和团运动
第13课 辛亥革命
辛亥革命
武昌起义
中华民国的成立
《中华民国临时约法》
辛亥革命的评价
第14课 新民主主义革命的崛起
新民主主义革命
五四运动
中国共产党的成立
国共合作和北伐战争
第15课 国共的十年对峙
国共的十年对峙
农村包围城市革命道路
南昌起义
土地革命
红军长征
第16课 抗日战争
侵华日军的罪行
第17课 解放战争
解放战争
战略反攻和三大战役
新民主主义革命的胜利
第五单元 从科学社会主义理论到社会制度的建立
第18课 马克思主义的诞生
马克思主义的产生
《共产党宣言》
马克思和恩格斯的生平
马克思和恩格斯的革命活动和主要理论贡献
第19课 俄国十月革命的胜利
俄国十月革命的爆发
俄国十月革命
俄国十月革命的影响
第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第20课 新中国的民主政治建设
第一届政协会议
中华人民共和国的成立
西藏和平解放
《中国人民政治协商会议共同纲领》
人民代表大会制建立
第21课 民主政治建设的曲折发展
我国现代民主政治建设
第22课 祖国统一大业
一国两制构想
香港澳门的回归
海峡两岸关系的发展
第七单元 现代中国的对外关系
第23课 新中国初期的外交
新中国初期的外交
和平共处五项原则
日内瓦会议
万隆会议
第24课 开创外交新局面
中国恢复在联合国的合法席位
中美关系正常化
新时期外交政策的调整
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第25课 两极世界的形成
美苏两极对峙格局
社会主义阵营的形成
美苏冷战
北大西洋公约组织
华沙条约组织
第26课 世界多极化趋势的出现
冷战对国际关系的影响
欧洲联盟
美苏从对峙走向缓和
冷战结束
第27课 世纪之交的世界格局
东欧剧变
组卷预览
2006年4月19日,台湾国民党主席连战携家人在祖籍漳州龙海马崎村举行祭祖仪式,这种尊祖敬宗的习俗源自中国古代的
A、分封制
B、宗法制
C、世袭制
D、禅让制
周初,周公封儿子伯禽于鲁,要他“大启尔宇,为周室辅。”唐睿宗时,贺拔延嗣为凉州都督,充河西节度使。节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是
A、与天子没有宗法关系
B、其辖区可能发展为割据势力
C、拥有辖区内的全权
D、其职位设置的目的是为了拱卫中央
商朝的甲骨文资料不能反映当时的
A、信仰系统
B、礼乐文化
C、制度文化
D、经济生活
“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶弟子,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”该材料反映的西周时期的政治制度信息包括
①分封制 ②等级制 ③君主专制 ④宗法制
A、①②④
B、①②③
C、①③④
D、①②③④
秦朝郡县制和西周分封制最大的不同是
A、属于中央的地方行政设置
B、具有行政、军事和监察职责
C、郡县长官由天子任免而非世袭
D、直接接受中央政府命令和监督
西周政治家、军事家姜子牙被称为“齐祖”,这一称谓与下面哪一政治制度有关
A、察举制
B、科举制
C、三省六部制
D、分封制
《太史公自序》载;春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,'诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”下列有关上述材料所反映信息的表述,最全面、最准确的是
A、诸侯国之间互相厮杀
B、诸侯弃国逃跑井田制瓦解
C、分封制遭到破坏
D、争霸战争使诸侯国数目减少
鼎在中国古代有多重功能和多种含义。下列选项中,属于政权象征的是
A、三足鼎立
B、鼎力相助
C、钟鸣鼎食
D、问鼎中原
假设甲乙丙丁四位同学回到商周时代,请判断那位同学被封为诸侯王的可能性小
A、甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周
B、乙做了商末平民,才能人品俱佳
C、丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳
D、丁为西周王族成员,整日无所事事
从以下中国古籍出现的人名中,你认为能体现中国人心中根深蒂固的什么观念?
刘敬先、殷孝祖(《宋书》),蔡兴宗、崔祖思(《南史》),郑严祖、裴安祖(《北史》),张茂宗、杨延宗(《新唐书》),洪兴祖、冯继业(《宋史》),何荣祖、韩显宗(《元史》),汤显祖、严世藩(《明史》),史念祖、杨光先(《清史稿》)。
A、等级观念
B、宗法观念
C、法治观念
D、辈份观念
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